本次活动采取同课异构的方式，旨在就同一节教学内容，根据自己的实际备课并组织活动，共同探讨幼儿教学方法。活动中，有的老师大胆采们通过丰富多彩的教学手段，大大激发了幼儿的兴趣。有的老师则用大量运用多媒体课件图片，帮助学生理解，鼓励孩子自主理解。虽是同一个教学内容，但不同老师对教材的处理各不相同，成功展示了老师们深厚的教学功底和有效的教学理念。

     本次同课异构的教研活动,为教师搭建了一个展示教学风格的平台，让教师们在教学过程中集思广益，提升教研教学水平。