语文教研助力课堂转型，语文教研提升师生素养，语文教研活动是教师自我发展和展示的重要舞台。2015年5月20日我校如期进行了本周的语文教研活动，金怿老师执教三下课文《“你必须把这条鱼放掉！”》，杜明老师执教五下《彭德怀和他的大黑骡子》。张七中老师莅临指导。

金怿老师立足儿童立场，抓住人物神态、语言、动作等走进人物内心，引导学生找出表示汤姆心情的句子，指导学生在朗读中感悟文字背后的温度。课中学生们四人一小组合作表演爸爸与汤姆的对话，孩子们认真投入的表演，生动有趣的对话，入情入境的神态动作，让课堂充满了浓浓的趣味，孩子在自己的亲身体验中明白：“不管有没有人看见，我们都应该遵守规定！”

杜明老师的课堂教学设计高位巧妙，从了解彭德怀开始，渗透从地位、事迹、评价三方面了解一个人的方法，对文章内容的把握与生字词的教学，巧妙抓住文章重点段落，学生对关键词语的理解和文意的把握水到渠成。联系背景读懂文章，抓住彭德怀的三道命令架构整篇文章的龙骨，在“爱”与“杀”的矛盾纠结中，学生体会到彭德怀对战士和大黑骡子的深情厚谊。

评课环节，与会老师给予了两位上课老师高度评价，大家一致认为，这是两节好课，体现了解小课堂转型的新成果。沈阳老师、唐亚琴老师指出金怿老师的课亮点频频，尤其在小组合作学习的组织上高效有趣；语文学科主任蒋晓燕老师，激励青年教师要向杜明老师学习，努力钻研，创新课堂设计活动，朝既有高度又有深度的语文课堂迈进。

张七中老师充分肯定了两节课的优点，赞赏有加。她说，杜明老师的课，有大师风范，四个板块的整合非常成功，体现了较好的篇章意识和巧妙的信息整合处理能力，杜老师课堂评价精彩，引领学生思维走向深入。金怿老师的课求真有趣，激发了孩子学习的热情，孩子的精彩表演突破了课堂教学的难点，她鼓励解小语文教师团队，在语文新课型的开拓上，在人文精神的培养上，在更好地促进儿童发展上再接再厉，向更高处攀登！

宝剑锋从磨砺出，解小语文人不断的自我磨砺，定能收获语文教学的一路花香！