首页>>发展中心>>幼教研究>>小金星兆丰幼:多种形式来研讨 教研活动现实效 
小金星兆丰幼:多种形式来研讨 教研活动现实效 
发布时间:2015-06-12   点击:   来源:小金星兆丰幼儿园   发布者:费蓓玲(小金星兆丰幼儿园)






      童言童画活动研究是小金星兆丰幼儿园的市级立项研究课题。近日,小金星兆丰幼儿园以特色美术活动切入点,围绕“幼儿在美术活动的发展”深入开展园本教研活动。  
  活动中,各年级各推荐了一个经典美术活动案例进行了研讨,小班年级的《太阳宝宝的发型》,中班年级的《夹子印画》,大班年级的《蚂蚁吃西瓜》是选用不同材料,不同形式开展特色美术活动,这些不同形式的特色美术活动实例,使教师了解美术活动内容应如何选择;教师如何使用范例,有效却不局限;如何开展有效的评价环节等问题。
      在问题讨论的环节中,活动采用了写写说说,独立思考与小组讨论相结合的方式开展。与会教师积极投入,教研氛围热烈。参加教研活动的教师表示,这样的教研活动方法灵活、内容实用,能够引发很多思考,具有极强的现实意义。
 
附件
    关闭窗口
    打印文档