为深入贯彻《纲要》精神，充分发挥环境材料的教育功能和互动功能，近日，广化幼儿园开展了区域环境创设评比活动。

本次评比活动以合理性、操作性、适宜性、创新性和整体性为主，活动开始之前，老师们重温了前一阶段的园本研训活动“区域环境的有效创设”，认识到区域的选择和设置需要根据本班幼儿的年龄特点和实际水平，各个区域设置合理，动静分化，并能结合本班主题教学活动，既是集体活动的巩固与复习，也能促进幼儿个性化的发展。

本次评比活动，我们以实地交流的形式，进行区域环境有效性的再次研讨，其中小二班的美工作品展览得到了我园老师的一致好评，孩子们精致的手工作品，极富创意的想法，给原本单调的墙面以无限活力；小四班的老师创设了“老鼠娶亲”的主题并提供了丰富的软体积木材料，让孩子在故事中搭建“新房”，真是其乐无穷。

老师们在交流中互相学习，共同进步，相信通过本次的区域活动环境评比，能使我园的区域环境有更大的进步。

                        （撰稿人：叶晔）