六月的阳光红似火，六月的花儿艳如阳。

继本学期学校推出“苹果期初课程”取得巨大的反响之后，六月上旬，在学校的整体发展规划下，老师们努力挖掘课程潜力，关注学生的发展需求，以培养学生的综合能力为目的，一场“苹果期末课程”也正是如火如荼地展开了。

本次“苹果期末课程”的开展，与期初课程相比，增添了许多的变化：课程架构的方式不同，在期初老师们围绕同一个主题，进行自主架构，在期末老师们根据学校课程研发部提供的内容进行选择思考；课程的实施方式不同，在期初课程的目标指向大多依然是各学科领域，而在期末，已经打通学科间的壁垒，各学科相互融合，做到互通有无，淡化学科专项意识；课程评价的方式改变，在期初孩子们根据自身的兴趣爱好，自由展示，在期末孩子们更注重自身参与课程的过程，在评价的时候与更多的孩子分享。

6月12日，“苹果期初课程”的大幕正式拉开，一年级围绕“夏日爽歪歪，果蔬趣多多”进行展开，重点把研究的触角指向我们身边的各色果蔬；二年级与“来自星星的你”相约，开展看星，画星，话星，唱星等一系列有关星空的主题课程；三年级牵手“十岁成长礼”，经过一次次的交流与探讨，种类繁多、内容精彩的节目单新鲜出炉了，创意的时装秀，动感的舞蹈，深情的诗朗诵，温暖的童话故事，都是孩子们十岁生活的缩影和表达；四年级应运季节特点设计的系列课程，让学生走进自然，观察夏天的花，点亮自己缤纷的世界。一场场笑脸，一次次体验，彰显着解小学子快乐的童年；五年级的课程主题是“面具节”。孩子们走上讲台讲面具历史、谈面具文化、比较中西面具文化差异、绘制心中喜爱的面具……一场场笑脸，一幅幅作品，书写着解小学子快乐的童年；六年级在学期初就顺应时意，自主进行“花样毕业之旅”……

这一轮金夏，注定是一个多彩的季节，这一轮夏天，注定一个缤纷的季节，在一抹金色的夏阳里，感受到夏的温度，在一缕和煦的微风里，感受到夏的清新，和着自然的旋律，在拂面的杨柳里，在绽开的课程里，凝视成长的颜色，感受它的浪漫与温馨。生如夏花，解小苹果期末课程正式快乐启航！