为了使新教师尽快适应工作岗位，将学校理论知识学以致用，并对幼教工作逐步得心应手。2015年6月23日上午，茶山中心幼儿园开展了“小荷才露尖尖角——新教师教学研讨活动”，关注新教师在专业成长中的主动发展。

这次观摩的活动是由阮莉莉老师执教的小班音乐活动《藏好淘气蛋》，阮老师教态自然，备课充分，与幼儿互动也亲切和热烈。在活动结束后，秉持以研促教和交流互助的理念，听课老师在园长助理顾老师的带领下展开了互动研讨。阮老师首先对自己的活动进行自评和反思，顾老师肯定了新老师的付出和努力，在活动内容是否围绕目标、活动实施中是否和孩子有效互动等方面提出了自己的意见。在全体教师的思想碰撞中，提高了教学水平及实践反思能力，大家一致认为：对新教师而言，活动的成功并非指精彩的师生互动，而是新教师在活动中体现出的成长和用功。

      在这次活动中，以现场展示、互相观摩、互动研讨的方式促进了新教师的教学能动性，不仅让新教师锻炼了课堂教学的基本功，也使她们成为教育的主动学习者，思考者和创造者，对提高教师的专业水平，提高教师教学质量起到了极大的促进作用，有效推动幼儿园教育工作的整体发展水平。（撰稿人：华莉娟）