梅熟迎时雨，几天暴雨之后，天空终于展露了笑脸。6月18日，天宁区小学老师们齐聚在解放路小学教育集团的报告厅进行数学探究活动。这次活动主要是针对我区数学教师对于如何上复习课、练习课存在困惑问题而展开的。

        本次活动带我们走进不同年段小学数学的期末复习课，三位老师扎实的基本功、灵活的教学机智以及精彩的课堂演绎，着实为我们奉献了一道道精神大餐。第一节课是由局前街小学教育集团的单信老师执教的《解决问题的策略》，这节课呈现多个例题，让孩子充分去感受如何选择解决问题的策略，到底是从条件出发，还是从问题出发。第二节课是由二实小教育集团的姚益老师执教的《整数运算复习》，让孩子们在多层次的练习题中充分领略了根据运算的特点去选择运算的方法。第三节课是由解小教育集团的吴婧老师执教的《圆周长及面积练习课》，吴老师课前进行习题难度系数的小调查，凸显孩子的自主选择性，让不同思维层次的孩子扎实掌握用公式去解决圆的周长及面积的问题。

        随后，局小教育集团的吴小薇老师倡导以练促思，谈论了如何进行教材习题的再加工和例题的的再创造。一个个生动具体，促人思考的案例，让全场老师们为之赞叹。吴老师为大家呈现了教材习题再加工的方法，让每一题都充分发挥意义。而例题的再创造，吴老师建议老师们要将 例题进行有思维的变化，让孩子们跳一跳再摘桃，发展不同层次孩子的思维。这些方法都来源于教学实践的第一线，值得我们去探究。

        最后，教研员邓炜老师精妙的总结为本次研讨活动划上了圆满的句号。一个“魂”字，彰显着练习课目标确定的重要性；一个“实”字，表达着练习课扎扎实实的朴实感；一个“思”字，体现着跳过答案反思解题技巧和规律的必要性；一个“人”字，倾诉着复习课需要面向全体学生、满足全体学生的基础性。一个“趣”字，呈现着老师们对于复习课的追求。

         这次的教学研讨活动，为老师们搭建了学习与探究复习课的良好平台，在全区形成了良好的学习与探究的氛围。