区域游戏活动是幼儿园教育的重要组成部分，是孩子们每天游戏、学习不可缺少的活动。如何将绘本集体活动拓展到游戏中，是我们彩虹幼儿园本学期课题组尝试研讨的话题。近日，在赵园长主持的“如何开展阅读区域活动”的研讨活动中，中四班就展示了一个以绘本阅读为主题的区域活动，组员以此为案例展开讨论。

本次区域活动中，中四班的宋陵老师通过创设表演区、创意休闲区、阅读区，提供多样的操作材料，让幼儿在自主、轻松的氛围中感受绘本的多彩，在表演绘本、玩绘本故事游戏棋、制作绘本等不同形式的活动中提高语言的表述能力。

课题组的老师们就“如何抓住绘本中的多元价值，拓展到游戏中？”展开讨论，并结合这次中四班的案例进行评价和思考。大家感觉将绘本以“唱”的形式表演，孩子很感兴趣；运用手偶表演绘本，锻炼孩子的复述能力-------