幼儿园的教育内容是全面的、启蒙性的，本学期已接近尾声，为了了解孩子们的能力发展水平，更适宜地开展下一阶段的教育，近期，广化幼儿园对小班幼儿进行了五大领域能力发展评估。本次测评根据小班年龄段幼儿的特点，以班级小组为单位，采用对话、操作、演唱、表演、作品展示等方式，在五大领域进行了综合测评。

测评中，孩子们通过此次测评让我们清楚地了解到各班幼儿各方面的能力发展情况，我们惊喜地看到了孩子在学习习惯、认识情感态度、表达能力等方面有了很大的发展。在游戏过程中他们已经具备了初步的规则意识，并能积极愉快的参与各项活动。在与同伴的交往中，逐渐学会等待、轮流、分享、合作等交往的技能。大部分幼儿都能认真倾听老师的同伴的说话，喜欢听故事，养成了一定的倾听习惯。他们还学会了一页一页地翻书、看书。在音乐方面孩子们能跟着音乐拍手、做动作，而且部分孩子能用好听的声音大胆的唱歌，并喜欢到前面来表演给大家看。从中我们看到了教师日常工作中对幼儿付出的责任和爱心，也从幼儿的表现上看到了老师踏实认真的教学足迹。

但同时我们也发现了平时保教工作中存在的不足，如对幼儿情感态度方面的培养、对个别教育的关注及良好行为习惯等等，有个别班级明显有差异，这些情况我们都及时地与各班老师进行了反馈，让教师们更清晰地看到本班幼儿在同年龄段孩子中的发展状况，从而调整教育方式，提高教育工作的有效性。

                                           （撰稿人：周小钧）