为了帮助小班新生克服分离焦虑，感受幼儿园生活的欢乐，更快地适应幼儿园集体生活，红梅幼儿园大一班组织了大带小活动，一方面萌发大班幼儿做哥哥姐姐的光荣感和爱护弟弟妹妹的情感，另一方面使小班幼儿适应集体生活，体验在幼儿园的快乐。

活动中，大班的哥哥姐姐每人带领一个小班幼儿作为自己的弟弟或妹妹，帮助他们做各种力所能及的事。看到小弟弟哭了，就帮弟弟擦眼泪；发现弟弟妹妹口渴了，就一口一口地喂他们喝水；弟弟妹妹睡醒了，有的帮着穿鞋子、穿衣，有的帮着叠被子……

这次“大带小”的活动，使小班幼儿在哥哥姐姐的带领下逐渐熟悉了幼儿园，消除陌生感，适应了幼儿园的生活。而大班的哥哥姐姐也通过这次的“大带小”活动学会关心小班的弟弟妹妹，养成乐意为他人服务的品质。这样的大带小关爱活动，不仅萌发了大班幼儿做哥哥姐姐的光荣感和爱护弟弟妹妹的情感，还激发了新入园幼儿积极参与活动的兴趣，体验到了在幼儿园的快乐。