——记丽华二小新学期主题课程的实施与展望

基于新课改对课程整合的要求，基于对学生全面发展的思考，丽华二小新学期伊始便继续行走在主题课程开发和实施的道路上。2015年9月18日，为期半个月的主题课程落下了帷幕，各年级负责人分别对此次活动进行了回顾与总结。

新苗初乍到，筑梦新校园

为了消除一年级新生对学校的陌生感，感受到自己是小学生，一年级级部推出了以“我爱学校”为主题的课程。语文课上，孩子们通过参观校园认识了美丽的丽华二小，知晓了参观时的一些文明礼仪，老师们还将校园里专用教室的名称编成了一首识字歌以方便学生识记；数学老师则带着孩子们一起寻找藏在学校里的“数”，让学生体验上下、前后的位置和顺序；品德课上，孩子们欣赏了绘本《马鸣加的新书包》并认识到整理书包的重要性；美术课上，小朋友们用画笔画下了自己眼中最美的校园……

校园是筑梦的地方，就让孩子的梦想在这里扬帆起航！

传统翻新样，玩转全课程

游戏是孩子的天性。在传统游戏渐而消失的今天，开设“我的游戏我做主”这样的课程显得尤为珍贵，二年级便以此为题开始了他们的课程探索之旅。手影游戏和翻花绳轮番在课中、课后被学生们拿出来“显摆”，孩子们在手影的世界中探索创新和想象的乐趣，在花绳的启迪中展现自己的聪明才智。家长、学生齐上阵只为共同缝制一个沙包，乐趣便在这小小的亲子活动中绵延着。这还仅仅是开始，这不，老师让同学们在课堂上讲清沙包缝制的步骤，让孩子们的习作更加得心应手。做好的沙包同时被体育老师有效利用，投掷的技巧配合不同的队形，孩子们在老师的指导下学得格外认真。在音乐老师的带领下，学生们又在钻山洞的游戏中体验了音乐的节奏和旋律；在美术老师的带领下，同学们绘制了自己的梦想纸飞机并进行了放飞；数学老师又巧妙地利用起了纸飞机，让学生通过量一量理解长度单位厘米和米。

一场场愉快的游戏，一次次灵动的交流，各学科相互融合、相互渗透着。“我的游戏我做主”让我们的孩子更好地体验了游戏的快乐、课堂的快乐。

动物进课堂，快乐你我他

三年级的主题课程“我喜欢的动物”始于“萌”字。 萌宠给学生们带来了热闹的语文课堂，从“我说动物”、“我写动物”到“我爱动物”，学生积极地交流自己喜爱的小动物，并学会了写好小动物的方法；数学课上，学生通过制作动物卡片，了解测量动物体重的方法、思考测量的过程中将会遇到的困难及克服的方式；英语课上，老师围绕小动物展开了单词教学，同时还渗透学习了第一单元中用Hello打招呼的方式；音乐课上，学生用歌声和动作把对动物的喜爱之情再现了出来……

课程远没有结束，让大家学会爱护动物、保护动物才是这次课程的最终目的。

自然奥秘多，探究乐无穷

“雨是怎么来的？”“为什么会有云？”等一系列的问题，让四年级的课程从“神奇的天气”开始了。音乐课上，学生欣赏了圆舞曲《电闪雷鸣波尔卡》，了解了音乐的形式、风格等。语文课上，老师先带着大家学习了一组和秋天有关的文章；接着利用音乐课上所听到的圆舞曲结合习作四的要求想象创编一个童话故事，并用上象声词写一写。科学课上，学生自己动手设计天气符号，并担任小小气象员，用符号记录天气。美术郭老师从科学课中天气的表现符号入手，引入美术课上表现天气的方法和形式，这样，学生的创作多了许多个性和色彩。

语文、美术、科学等学科的融合使课堂形式更具多样性，单调的课堂变得更丰富、有趣。

秋季引人思，收获颇为丰

五年级的主题课程是从“走进秋天”开始的。语文课上，老师带着孩子们欣赏了秋天的诗歌、古诗，还指导学生进行了诗歌创作。数学课上，老师结合负数的初步认识，带领学生认读温度计，并利用温度计实际测量秋季一周的温度。英语学科从绘本故《I am a BUNNY》引入“季节”一词，引导孩子找出各个季节的特征和适宜的活动。综合课上，同学们“走进水果世乐园”，制作了精美的水果拼盘。品德课上，老师以“秋天去哪儿旅游”为话题，指导学生通过收集资料，了解秋天祖国山河的美丽风光。科学上，老师带着学生通过实验感受《秋天的白天和黑夜》。

一周的主题课程学习，学生在各科老师的带领下，用丰富多彩的方式感受着秋天。

五谷激情趣，感悟正当时

    六年级则以“五谷的奥秘”为主题进行了课程整合。学生们收集了许多与五谷有关的歇后语、成语、古诗文、散文；观看了与食物相关的英语绘本《食物链》和《我们吃的食物》，制作了相关的英语思维导图和小报；学生还根据五谷编制了许多联系生活实际情况的数学问题；在科学课上，同学们认识了多种粮食以及他们的一些营养价值，并动手发了豆芽、做了豆腐……

    主题课程看似结束了，但是，窗台上豆芽小盆栽、学生五谷作品画……让人加倍期待下一次的主题课程！

“‘习惯’、‘思维’、‘兴趣’、‘探究’……是各年级主题课程经常提到的词汇，这是作为人的核心素养，而课程改革的源动力就是提高人的核心素养。……‘感恩’、‘阳光’、‘包容’便是丽二课程育人的首要价值目标。”成校长在主题课程的总结汇报会上如是说。拓宽思路、融合各科，相信丽二的主题课程还将呈现更多的精彩。只要我们坚定的走下去，最终收获的是孩子的成长。

（丽二 戎丽）