自主主题游戏展张力
在生态理念的渗透下,采菱园充分利用走廊,开设了娃娃摄影棚、娃娃医院、小吃一条街等适合幼儿的游戏场景,孩子们活动中或扮演摄影师各处采风,或扮演医生耐心问诊,或扮演顾客到处觅食,或扮演店家大声吆喝……,孩子们在游戏中尽情扮演,专家穿梭、行走在孩子中,对采菱园在自主游戏探索过程中执着的研究精神给予肯定。
生态运动游戏展活力
雕幼总园一直以运动为特色,今年,结合“生态运动游戏”课题的开展,尝试进行着园区改造,让我们的环境更能激发幼儿运动,更适合幼儿运动,让幼儿更喜欢运动。孩子在上坡上滚球;在小池塘运水,在小花园玩树桩,在各个场地上尽情展示他们的运动活力。在参观园区的过程中,庄老师对我们园区的区域设置、园区改变给予了高度的评价,我们的环境让孩子运动的天性得到了充分的展现。
教师生态课堂展魅力
我园的男教师林浩老师组织的大班运动游戏《做汉堡》,以垫子为器械,以游戏串联,让孩子在角色扮演中不断与垫子互动、与同伴互动、与老师互动,孩子们在运动的过程中感受着游戏的快乐,享受着运动的乐趣。生态课堂是主动的,我们的孩子是灵动的。专家的意见是肯定的,后续的研究是需要持续的。
专家来园支招,促进了幼儿园的新发展;专家来园指导,给幼儿园带来了新的活力;专家的调研,更是鞭策我们不断前行的动力,雕幼的全体老师将继续以“生态游戏”为主导,引领孩子在自由、自主、创造、愉悦中快乐成长。(文:张霞)
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