朝二：用心行走在课堂

2015年10月10日上午，我校数学组有幸邀请了华东师范大学“新基础教育”研究中心的吴亚萍教授全程参与了我校的教研活动。

本次活动首先由施明丽和陆菊敏两位老师分别执教了三年级的《认识几分之一》和一年级的《认识加法》，然后围绕这两节课老师们进行了热烈的研讨。大家一致认为，在两节概念教学的课中，两位老师都能做到“聚类分析”和资源的“三放三收”。尤其是陆老师的课教态亲切、目标清晰，通过大量的情境输入，从而抽象出了加法的本质。

最后，吴亚萍教授对这两节课进行了精彩的重建，让在座的每位老师都获益匪浅。吴亚萍教授指出：施老师的课上应关注几分之一的前提性认识、丰富性认识和深刻性认识，并提出在课上应紧扣4大核心问题，从而引领、推进教学。陆老师的课应注重丰富聚类、辨析判断和举一反三这三个原则。同时，吴教授还概括了整节课的三大板块：一是加法运算的产生，二是什么情况下用加法，三是综合运用加法。

回顾前行的足迹，我校数学组一直用心地行走在新基础研究之路上。因为用心，我们的研究生发出了工作的活力、教育的智慧；因为用心，我们的工作充满挑战、富有乐趣；因为用心，我们在成败中体验到了研究的价值。路有尽头，脚步却没有。相信，在这条研究之路上，只要我们用心行走，一定还能收获更多怡人的风景。

(图文：李怡斐)