10月10日下午，局小教育集团各年级组召开年级组例会，开展“生命课程”年级主题，整体设计研讨论证活动。

在本次年级组研讨论证之前，局小集团课程研发中心围绕“生命课程”的课程特质、实施方式、主题内容进行了多次研讨，在各校区年级课程责任人、年级组长的共同努力下，形成了本年级初步的活动思路与主题，课程整体实施预案与组织方式初见端倪。

“生命课程”是学校“成长节律课程”中，六大课程形态之一“实践课程”的内容。“生命课程”将顺应儿童当下成长的需求，从身心发展节律、知识建构节律、学习动节律出发，整体设计符合学生发展的活动主题，其核心在于引导学生在具体的情境中体验与发现生命成长的力量，聚焦学生身边的人与事，从活动、评价、认识中内化对生命的理解，形成“生命”由外而内的整体认识。

年级组研讨中，老师们围绕相关的主题进行分析。比如三年级设计了“认识身边的人与事”主题，六年级则设计“青春期交往”的主题等，老师们围绕主题提出课程实施的具体的方式与活动亮点策划。同时，在年级组长的统筹下，“生命课程”。