金秋十月，二实小联校组迎来了第二次音乐教学研讨活动。10月14日上午，各校教研组老师聚集红梅实验小学，围绕“歌唱课型如何培养音乐学科关键能力”这一主题进行了教学研讨。 这次活动共两节课，都选自三年级的教学内容。首先，由徐瑶老师执教的《游子吟》。徐老师以“诵唐诗、唱唐诗、听唐诗”为主线，让学生唐诗新唱有了初步感知。通过徐老师优美的范唱，学生学会关注自己的歌唱声音，并能很好地控制自己的声音，使整节课的歌唱声音特别悦耳。课中，结合“穿针引线”的律动，整首歌曲充分表现了母亲对孩子的浓浓爱意。第二节课是由张宗慧老师执教的《白鸽》。通过复习歌曲《七个小兄弟》，让学生找出前紧后松的歌曲节奏，大大降低了歌曲教学的难度。借用“色块、图形谱”等方法，让学生充满兴趣地关注歌曲的音高和旋律走向。最后，以师生合作的方式，引导学生初步感受“轮唱”的演唱形式。 课后，教研组老师结合这两节课与自己的教学经验，围绕“歌唱课型如何培养音乐学科关键能力”的活动主题进行了认真交流。大家肯定了课堂上的亮点特色，也提出了值得探讨、思考的问题：低年级歌唱教学可以结合肢体律动，增加课堂趣味性；歌唱中的情感需要怎样激发······ 通过此次活动，给老师们提供了学习、交流的机会，开拓了教学思路，对小学音乐的教学有了更深的理解与认识。相信通过老师们的努力，音乐课堂定会焕发勃勃生机，孩子们定能走入音乐的殿堂，感受音乐的魅力。