秋风吹过，秋叶纷纷，叶子一片一片飘落在地上，带着秋天独有的魅力,渲染着大地的金黄。在这收获的季节，我校数学组课题活动在学科主任、教研组长的组织下有序开展，并有幸邀请到常州市天宁区数学教研员邓炜老师作为专家点评。

钻研课堂 求突破

  第一节课是由徐颖老师执教一年级的《认识5以内的加法》。徐老师教态亲切，笑容温暖，像大姐姐一般走进了孩子们的世界。课堂上徐老师不断启发孩子，让孩子们畅所欲言，通过说一说，数一数等不同的方法充分感受加法，外显数学思维能力。

  第二节课是由马琳老师执教的《5以内的减法》。马老师的课堂上孩子们展开了丰富的小组活动，动手操作，合作探索，畅所欲言，热闹非凡.....教学中，马老师带领学生自己探索新知，练习设计合理，由易到难，开放性问题的设计更是给了孩子无限的想象空间。

专家引领 促发展

  课后各课题组成员从不角度大家对两节课堂课就思维外显能力培养，深度对话和合作分享三方面展开了热烈的讨论，专心聆听专家邓炜老师的点评。

  邓老师针对低年级教学，提出了9个问题和大家一起探讨研究。她提出让低年级的学生通过表达图意来充分感受加减法是非常重要的，而学生的思维外显能力和规范的数学语言表达能力也是基于学生的回答，在过程中不断指导，重复练习，慢慢培养的。因此在教学中要重视图意表达。不仅如此，教学过程中理趣相融与教师的及时点评更能有效的促进孩子思维能力的提升。邓老师结合课堂中的具体环节逐一为我们分析和指导。邓老师评课的指导性和应用性,带给我们全新的认识和深远的启示。

总结思考 共发展

    本次活动为每一位老师提供了一个很好的学习和思考的平台，及时评价、及时反思、及时总结，每个人都得到了历练和成长。相信通过这样的教研活动，必然能帮助每一位教师从中得到学习，得到成长，进一步创造属于每一位孩子的阳光课堂！