为了更好地提高教师一日活动组织质量，推动幼儿园的教育教学研究，促进幼儿的全面发展，从11月开始，常州市新城逸境幼儿园开展了“班级半日活动跟踪调研”的活动。

活动采取“推门课”的形式，从幼儿来园活动到午餐后散步，教研园长进行跟踪观察，整整一个上午，就老师、保育员阿姨在保教方面的实施过程以及细节进行观察，发现问题及时与老师沟通交流，随后平行班、不同年龄段统一调整，使教师和保育员阿姨的保教工作更加规范化。

此次活动为期2周，共跟踪了全园9个班级的27位保教人员，主要围绕游戏活动、集体教育活动、户外活动、生活活动等环节，通过听课、查阅教师备课、周计划、一日活动作息安排等，全面了解班级活动的情况及保教人员的配合情况。

调研后，及时汇总情况，针对各班半日活动的优点及不足进行交流与反馈，对此次活动中发现的问题进行再梳理，再次跟踪指导，同时加大对保教人员的培训力度，转变观念，使其进一步提高保教水平，使各班在教学秩序和教学管理上更趋于规范。