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探索学科关键能力的培养—记二实小11月联校教研活动 
发布时间:2015-11-12   点击:   来源:教师发展中心   发布者:金燕南(天宁教育文体局)






 

11,让我们一起来拼课堂!

                  -------记二实小11月联校教研活动

1111上午8点,当人们还沉浸在双十一的疯狂购物和抢红包时,二实小联校教研组迎来了第三次音乐教学研讨活动,各校教研组老师聚集紫云小学,围绕“歌唱课型如何培养音乐学科关键能力”这一主题进行了教学研讨。

本次研讨活动,先由刘达文老师执教二年级《火车开了》这一课。课中,刘老师让学生们生动的模仿了火车的汽笛声等声音效果,并进行了多声部的训练,还“开火车”的律动游戏,让学生感受歌曲的情绪以及歌曲旋律的起伏,从而培养学生在音乐活动中的协调性。接着,周卉老师又给大家展示了一节二年级的《其多列》。周卉老师教态自然亲切,上课特别有激情,声情并茂地调动了所有学生演唱歌曲的积极性,设计的节奏闯关游戏不仅为歌唱教学做铺垫,还激发了学生学习的兴趣,所以学生歌唱的效果非常好。

课后,教研组老师结合这两节课与自己的教学经验,围绕“歌唱课型如何培养音乐学科关键能力”的活动主题进行了交流。大家肯定了课堂上歌唱教学过程的扎实等亮点特色,也提出了值得探讨、思考的问题:二年级的歌唱教学是否可以适当的放手,多一点听唱教学,让学生自主学习;课堂提问目标应再明确些、歌唱指导也应再到位些;教师美妙的琴声能否转化到学生的歌曲演唱中……

此次研讨生动的现场,为进一步拓展小学歌唱教学的思路提供了生动的案例。教研组的每一位音乐老师在活动中相互学习、相互交流,相互碰撞,双11,激情迸发,智慧盈动!            (图文:徐丽丹)

 
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