为了提高青年教师班级环境建设能力，拓宽教师的班级环创视野，近日，茶山幼的几位老师怀着一颗虚心好学的心，前往同区域环创能力强的红梅幼儿园参观学习。

      来到红梅幼的户外场地，看到丰富、自然、低结构的活动材料，看到别具一格的阳光房，老师们被深深地吸引住脚步。走进了幼儿园室内活动室，当看到充满生态、童趣、艺术、温馨、自然的环境，幼儿园角角落落都散发着童话般的艺术气息时，听到同行的老师们发出惊叹的声音：“孩子们的作品太丰富了”、“这个藤蔓用的太好了，好有原始森林系的感觉。”“喜欢你们这个小天井，温馨精致好时尚啊！”“这个休闲角设计真不错，孩子们一定很喜欢来这里坐坐吧？”“这个班级的区域环境太和谐美观了，老师们审美感真好。”

      此次的观摩学习让茶山幼儿园的教师们进一步明确了今后幼儿园、班级、专用室环境建设的新思路，在借鉴学习、灵活运用的基础上更需要教师拥有智慧的双眼、独特的思考、灵巧的双手，带动幼儿一起用心去创造一个民主、和谐、丰富的开放性环境，让幼儿在幼儿园环境中健康成长！

                                                                                                           （撰稿人：薛力溢）