11月17日，天宁区教育文体局陶建平副局长、教师发展中心张林主任等一行十五人来到焦溪小学，对学校教育教学常规工作进行调研。

上午，教研员们走进了教师的课堂，听了含语文、数学、英语、科学、品社、综合等各学科共21节课。而后，每位教研员与执教者及同年级组老师面对面交流了听课意见，又向学校领导班子成员提出了课堂教学转型与学校教研组建设的建议。他们充分肯定了焦溪小学课堂的扎实、朴实、平实及老师们认真用心的态度，赞扬了焦小学子良好的学习习惯与较好的素养，也看到了焦小部分老师已经呈现出来的新课程意识，比如多元目标意识、链接资源意识、过程互动意识等。同时，他们分别对每门学科教研组建设提出了建设性的意见，总体来说，希望大家能够放大胆子，立足实际，加强课堂转型的研究，提升学生的核心素养与学业水平。

下午，由教师发展中心组织郑陆片4所学校语数英学科教师参加了专题培训。金东旭主任以《本体性教学内容的确定与课堂转化》为题，从“学科研究热点追踪”“试题命制价值追求”“阅读能力例举分析”“课堂教学整体转型”四个方面进行了讲解。邓炜老师就《落实四基关注素养》谈了天宁区数学的命题思路。薛红老师围绕《基于学科关键能力的常态课教学改进》，与大家交流了什么是“核心素养”，什么是“英语学科关键能力”及在教学中如何培养等问题。他们的培训，如同一座灯塔，让新融入天宁的郑陆教育者们看到了光，找到了方向。

这次调研，是区教育文体局与教师发展中心给焦溪小学、给郑陆片所有老师送来的温暖与礼物。相信在上级领导的关注、关怀，以及悉心的帮助、指导下，郑陆片的课堂教学定会有新的转变，郑陆片的师生素养都会有新的提升。

（焦溪小学供稿   撰稿：牟文娟   摄影：胡兴福）