蒋忱副校长陪同来宾们参观了美丽的龙锦校园。蒋校长介绍，集团共有博爱、龙锦和怡康三所学校，三所学校都有着不同的办学特色。学校一直秉承“行知天下事，涵养博爱心”的博爱精神和“博学仁爱”的博爱校训，实施“践行博爱精神，创造优质教育，成就师生发展”的办学理念。陶艺是学校的特色校本课程，来到陶艺教室，教室里的展架上摆放着学生个性化的陶艺作品；走进一年级全课程的教室，优美的环境布置，浓郁的学习氛围，良好的班级氛围，合作式的座椅摆放，不禁让人眼前一亮。来宾们不停地询问、拍照，感受到了博爱全课程的教学颠覆了以往一板一眼的课堂模式，让课堂更加生动，更加有趣，孩子们更喜欢。全课程让孩子们很快就适应了小学生活并爱上了学校，使幼小衔接更加自然顺畅。

随后，大家齐聚六楼会议室。巫惠群校长围绕 “课程”这一关键词描绘了博爱教育美丽的蓝图，以《博爱课程，开启幸福教育之旅》为题，具体阐述以“博爱教育”文化建设、“博爱课程”建设、教师发展共同体培育、博爱德育建设四大工程为抓手，提升一体化办学品质，同时整合优质资源，提升集团联盟校办学水平。学校追求课程的完整性和系统性，以学科主线推进的课程，改变为整体规划的、线性加球性推进、学科融合互通的“一体三核”的博爱课程体系。三类课程有效整合，体现了学习内容拓展延伸，科目有机关联，教学方式和学习方式多样互补，强调学科的基础知识，突出学科本质。老师们打破基础课程教材的局限性，结合自身擅长的领域进行各学科的拓展，延伸出一百多门贴近孩子的课程。活动课程，以跨学科、主题式的方式呈现，包括生命课程、仪典课程等。

紧接着，巫校长重点介绍了博爱校区是如何营建一所图书馆中的学校的？学校颠覆走廊的意义，精心设计三大街区，营造一种全景式的学习环境、全息式的学习氛围、资源型的学习空间，整体打造充盈着博爱情怀，浸润着现代阅读文化的学习社区，营建一个适合师生成长的生活世界。在座的各位校长们对这座图书馆中的校园环境的营造流露出一种惊喜，对博爱教育能够真正地关注到孩子的需要表示由衷地赞叹。我们深信博爱教育的明天会更美好！