彩虹幼：依托绘本 制作展风采
发布时间：2015-11-27
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来源：彩虹幼儿园
发布者：赵洪芳(彩虹幼儿园)
如何让绘本教具大书在教学中被运用地更有效？
评比活动中，主持人宋 老师解读了评比要求，从“科学合理，目标明确，富有创意”、“选材合理，制作精细，值得推广”、“直观适用，操作方便，演示性好”三个方面进行打分，每个老师既是参与者，也是评委。
本次评比活动中，每位教师根据自己的喜好和特长，制作的图画书形式多样，有蜡笔画、颜料画、彩铅画、布贴画、撕贴画、剪贴画等。教师的独特想法和精巧构思都体现在一本本图画书中。内容充实丰富，画面形象逼真，色彩搭配和谐，富有儿童特色和想象力。教师在讲解、演示中诠释了抽拉、旋转等形式为绘本教学解难的作用，我们直观地感受到可操作的绘本在教学中的有效性。
本次评比活动中，每位教师根据自己的喜好和特长，制作的图画书形式多样，有蜡笔画、颜料画、彩铅画、布贴画、撕贴画、剪贴画等。教师的独特想法和精巧构思都体现在一本本图画书中。内容充实丰富，画面形象逼真，色彩搭配和谐，富有儿童特色和想象力。教师在讲解、演示中诠释了抽拉、旋转等形式为绘本教学解难的作用，我们直观地感受到可操作的绘本在教学中的有效性。
彩虹幼儿园的全体教师们不断地学习和进步，“教师自制大图书”活动的开展，很好地激发了教师绘画、创作的激情，教师在相互欣赏中得到美的享受，幼儿得到美的熏陶。活动举办让教师深入思考如何在日常的教育教学过程中更加合理、科学地利用绘本、图画书，将阅读的知识与理念渗透在一日活动中。（发文者：徐莹、蒋欢）
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