活动一：“专业，从读一本好书开始”读书活动

常言道，立身以立学为先,立学以读书为本。如何提高班主任的综合素质，如何让班主任在专业发展道路上走得更稳，走得更远，读书成为提高班主任综合素质的“源头活水”。本次班主任成长节选定由江苏省少工委编著的《少先队活动课辅导用书》为必读书目，还推荐了《班主任工作十讲》、《跟苏霍姆林斯基学当班主任》、《今天怎样做德育——点评88个情景故事》、《班主任，可以做得这么有滋味》等10余本自选书目。集团班主任选择“必读书目”和“自选书目”进行有效阅读，以提高自我的专业素养，并在后期进行读书交流活动。之后，各位班主任根据《少先队活动课辅导用书》和各个年段目标撰写少先队活动案例并进行交流评比。

活动二：“好班有好网”班级网站展评活动

科技社会的发展让网络成了我们生活中不可或缺的一部分，而班级网站作为学校网站的重要组成部分，日益成为博爱老班管理班级、博爱家长关注孩子、社会人士了解博爱教育的有效手段和平台。为更好的展示博爱班级文化、提升班主任管理水平、丰富学校信息化运用内涵，本次成长节将在全集团进行班级网站建设展评。活动分为班级自评、申报初评和现场展评三个阶段，从网站维护、首页设计、网页内容等多个方面展开评选，展示和表彰体现班级特色、展示班级文化、张扬学生个性特长、增强班级凝聚力、方便家校互通的2015博爱优秀班级网站。为帮助大家展开班级网站和班级文化建设活动，学发部张蔚老师特地邀请曾在区比赛中取得优秀成绩的杨琰老师和郑娜老师进行经验交流，两位老师的工作经验让大家啧啧称赞，受益匪浅。

活动三：“将幸福进行到底”德育故事撰写评比活动

著名教育学家马卡连柯曾说：“不要以为只有你们与儿童谈话，教育命令他们的时候，才是进行教育，你们在生活的每时每刻、甚至你们不在场的时候，也在教育儿童，你们怎样穿戴，怎样同别人谈话，怎样谈论别人，怎样欢乐和发愁，怎样对待朋友和敌人，怎样笑，怎样读报，这一切对儿童有着重要意义。”班主任与学生朝夕相处，对学生的思想道德品质的塑造起着至关重要的作用，而德育则是学校工作的灵魂，它致力于对学生思想品德和人格素质的培养。因此，德育工作的成功与否成了衡量一个班主任工作的重要标准。本次成长节将开展“将幸福进行到底”德育故事撰写评比活动，班主任们将班级管理和学生教育中的故事，及其中的得失成败和真情实感记录下来，进行评比。

会议中，学发部钮小媛副主任还针对《班主任考核细则》中的《“做一个可爱的博爱人”常规检查制度》、《升旗仪式》制度、《博爱优秀学生的评价制度》三块内容展开阐述，进一步说明了学校对班主任工作的具体要求，强调一定要心中有规则，行为依规则，明确清晰，落实圆满，做一位真实、负责的班主任，为学校工作的顺利开展打下夯实基础。

会议结束后，在钮主任的带领下，各位班主任一齐前往四（5）班和五（10）班进行班级布置和班级文化建设的参观学习，完满结束了此次班主任成长节启动仪式。