小金星兆丰幼：小鬼当家——家长老师带幼儿逛超市
发布时间：2015-12-11
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来源：小金星兆丰幼儿园
发布者：费蓓玲(小金星兆丰幼儿园)
超市购物活动是幼儿十分喜爱且热衷的活动，为增强幼儿的社会交往能力，让幼儿体验生活，在生活中快乐成长，并获得良好的社会生活经验，帮助幼儿了解超市与人们生活之间的密切关系，我们邀请了家里开超市的家长老师带孩子开展逛超市的活动。
家长老师首先通过让幼儿参与超市购物前的讨论，充分调动幼儿参与社会生活的愿望，激发幼儿去超市的兴趣，了解逛超市的注意事项，明确去超市的目的和规则。其次向幼儿介绍超市物品的身份证——条形码的作用，超市工作人员的职责，并让幼儿在购物中进一步体验参观实践活动的乐趣。
活动前，每个幼儿都明确了自己的任务：用口袋里面的十块钱买自己喜欢的东西。 在逛超市中，幼儿通过自己主动的学习，获得的知识经验远远要比集体活动中所获得的更多。在这整个过程中，老师拍摄下了孩子们活动的过程。孩子们回到幼儿园后还是很兴奋，不断讨论着去逛超市购物的过程中的某一情节.
这一活动对孩子们来说是非常有意义的! 不仅体验到自己购物的乐趣，感受到货币与物品的关系，学会了感恩，更重要的是提高了幼儿的社会实践能力。 同时，在购物过程中，孩子们学会了如何解决困难、如何与别人交往，也使他们获得了许多社会生活经验。（撰稿：夏静娟）
家长老师首先通过让幼儿参与超市购物前的讨论，充分调动幼儿参与社会生活的愿望，激发幼儿去超市的兴趣，了解逛超市的注意事项，明确去超市的目的和规则。其次向幼儿介绍超市物品的身份证——条形码的作用，超市工作人员的职责，并让幼儿在购物中进一步体验参观实践活动的乐趣。
活动前，每个幼儿都明确了自己的任务：用口袋里面的十块钱买自己喜欢的东西。 在逛超市中，幼儿通过自己主动的学习，获得的知识经验远远要比集体活动中所获得的更多。在这整个过程中，老师拍摄下了孩子们活动的过程。孩子们回到幼儿园后还是很兴奋，不断讨论着去逛超市购物的过程中的某一情节.
这一活动对孩子们来说是非常有意义的! 不仅体验到自己购物的乐趣，感受到货币与物品的关系，学会了感恩，更重要的是提高了幼儿的社会实践能力。 同时，在购物过程中，孩子们学会了如何解决困难、如何与别人交往，也使他们获得了许多社会生活经验。（撰稿：夏静娟）
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