红梅：联袂教学，共享智慧
发布时间：2015-12-21
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来源：红梅实验小学
发布者：苏渊(红梅实验小学)
12月18日上午，常州市“金燕南名师工作室”和溧阳“朱凌怡名师工作室”在我校联袂开展了教学研讨活动。我校的顾艳老师作为“金燕南工作室”成员，为大家展示了一堂生动形象的课——《小猴子》。课堂上，教师充分关注每个孩子的演唱能力和学习力，尤其注重音乐教学中的声音的美感，教学流程环环相扣，教学处理层层递进。随后，莫静娇老师也执教了《采莲遥》。精妙的设计，精彩的教学，老师带领着孩子们不知不觉仿佛走进了莲花池当中。三拍子的难点解决、歌曲情感的着重突出都相当细致，时刻关注着音乐的走向，给人以美的感受。
课后，老师们围绕听课内容进行研讨。金老师指出，音乐教学的重点便是 “整体大于局部的总和”。教师要提高听的能力，关注课堂的音乐性走向，切记将歌曲分化过细，在注重整体的同时，难点的解决、重点的突出需要细致。音乐课堂的衔接应避免“语言——语言”，而应是“音乐——音乐”，使得课堂呈现“美的结构”。朱老师也还不止一次地提到，要想激发学生的音乐学习兴趣，重在丰富课堂形式。课堂教学应形成良好互动，既可通过欣赏、体验、感受深化对歌曲的理解，又可以运用丰富的音乐课堂形式提升学生的学习兴趣。学生注意力集中，学得轻松，唱得愉快。 在评课时，金燕南工作室和朱凌怡工作室的老师们积极参与，对于音乐课教学内容、教学方法、教学问题都进行详细地研讨，教师们收获颇丰，受益匪浅。本次名师工作室联袂教学研讨活动的圆满成功，将对每一位音乐教育工作者有着积极而深远的影响。我们期待着老师们能够不断挖掘自身的教学疑点，探索正确的方法，灵活地运转每一节音乐课，让每一节课都生动起来，让每一位学生都能够爱上音乐课！
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