现场观摩的三节教学活动中，教师们创设了多种有趣的科学游戏，例如茶山幼儿园蒋君老师执教《会变颜色的水》中让孩子在看似透明的矿泉水中通过摇一摇、玩一玩、看一看中让幼儿感受到颜色的神奇变化；青龙幼儿园高小芬老师执教的《彩棒站起来》中让孩子们通过两两合作运用多种彩棒将橡皮泥顶起来，使孩子们在游戏中探寻“三脚架”的奥秘；又如清凉幼儿园龚云老师在整场活动中都为孩子们创设了温馨宽松的教学氛围，始终让孩子们在“蝴蝶找花”的游戏中感知数的一一对应关系。从中我们可以看到执教者通过有效的提问、追问，幼儿在层层递进的活动环节中猜测、观察、探究，感受到科学有趣、科学好玩、科学就在身边，充分体现了《指南》的精神，注重幼儿的自主探究、操作体验。随后在现场研讨中，教师们通过分组研讨和集中交流，围绕“教学方式和手段策略的运用是否得当有效？”“教师的教育机智是否灵活得当？”等方面对三个科学领域进行了重点研讨和深入剖析，梳理了科学领域组织中值得大家学习的经验和做法，提出了改进建议。

    此次科学领域专题研讨为全区教师提供了一次交流、探讨有效开展科学领域教学的平台，引导教师树立正确的儿童观、游戏观、课程观，有力助推全区幼儿园课程游戏化建设。