指南引领，诉说爱

      家长们平时工作忙碌，难得有机会相聚在一起探讨孩子的教育问题。今天，结合《3-6岁儿童学习与发展指南》，家长讲述自己如何爱孩子，畅谈怎样的爱才是适宜的?“说到做到”、“满足孩子的合理要求”、“不溺爱孩子”、“给予两个孩子同等的爱”……家长们爱孩子的方式多种多样，妈妈的爱感性而细腻，爸爸的爱理性而智慧。

设身处地，体悟爱

       大五班家长设身处地讲述当孩子没有礼貌不与人打招呼时，家长生气的心情和与孩子之间交流时，流露出孩子对家长的不满的教育过程。通过大家分析、探讨，家长们一致认为平时要言传身教，给孩子做榜样，根据孩子的年龄特点、性格等进行正面引导，多提醒孩子，不在人前批评孩子，不说伤害亲子感情的话，尽量在孩子面前少玩手机、电脑。

陪伴成长，表达爱

       孩子需要家长小心呵护，陪伴是给孩子最好的礼物。活动中大一班家长反思自己的行为，很多家长产生了强烈的愧疚感，认为自己陪伴孩子的时间太少了，要向大一班这位妈妈学习，像对待朋友一样与孩子相处。爱是陪伴、爱是耐心、爱是尊重、爱是平等、爱是和孩子一起成长。

聆听细语，超越爱

       金波年级组认为教育孩子懂得爱不仅仅停留在表面，更重要的是要落实到孩子的生活中，家长是孩子成长路上不可替代的陪伴者，教育观念和行为直接影响孩子的成长。孩子需要自助的探索、自在的游戏、友好的同伴、大胆的表现。家长适当放手，静观其变，等待花开，适时鼓励。通过家园携手，使南幼的教育更加真实、更加自然。金老师的一番话给在座的家长朋友们留下了深深的思考。

       著名哲学家雅斯贝尔斯说：“教育的本质意味着一棵树摇动一棵树，一朵云推动一朵云，一个灵魂唤醒一个灵魂。”在《指南》引领下，沙龙活动中家长体验着、感悟着，老师启发着、深思着，共同希冀孩子们拥有一个快乐、幸福的童年!