课堂教学是幼儿园教学质量的灵魂所在，也是实施素质教育的主要途径，构建高效、有生命力的课堂是我园一直努力的目标，为进一步提升教师的教学理念，优化课堂教学模式，同时也为充分挖掘我园骨干教师的示范引领作用，进一步推进课改，在教师中形成互帮互学的良好氛围，长期以来，骨干教师上示范课成为天宁实验幼儿园的加快新教师专业成长的主要途径。
    今天上午，浦秋婷、蒋莹 、徐维三位骨干教师老师，本着“幼儿发展为本”的理念，向全园青年老师呈献了三节精彩的教学示范课。她们不辞辛苦，认真备课磨课，做了精心的准备，并通过情景、游戏、表演等多种形式辅助教学，让孩子们在玩中学、学中玩，从而完成教学目标。那精心设计的教学流程、落落大方的教态、灵活睿智的随机教育、还有那活跃的课堂气氛，为青年教师呈现了一个个亮点，一个个惊喜，充分体现了她们扎实的教学功底和高超的教学艺术。
    课后，老师们在“平等参与、互动研讨、各抒己见”中，针对这三个活动展开了研讨。骨干教师的反思与剖析、青年教师的点评与感悟，其宗旨都在于探索多种途径的教学方法，共同斟酌更好的教学方式；在对话、交流中，老师们及时发现了问题、剖析原因、梳理经验、归纳提升，达成新的共识，有效促进青年教师的教学组织能力。
    此次骨干教师示范课活动的开展，既为骨干教师提供了锻炼成长的平台，又为教师创造了互观互学、交流研讨的机会，特别是给年轻教师在教学领域提供了良好的学习范例，从而真正实现共同进步，共同成长！为了给青年教师创造一个交流、合作、探究的教学平台，提升她们的教学水平，真正达到了互相学习、取长补短、共同提高的目的。