首先,四年级备课组的
接着,组内老师们就高效复习展开了互动研讨,王凌燕,左颖,周丽三位老师分别交流了自己的复习课心得,虽然介绍的内容不同,但是都不约而同地达成了共识。1、规划是上好复习课的前提.2、兴趣是上好复习课的催化剂。3、整合是上好复习课的捷径。4四、“对症下药”是上好复习课的关键.5、促进学生综合语言运用能力的提升是上好复习课的终极目标。
相信通过这次复习研讨活动,老师们一定能把握年段特点,在复习教学中有效地巩固学科知识点,提升英语素养。
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首先,四年级备课组的
接着,组内老师们就高效复习展开了互动研讨,王凌燕,左颖,周丽三位老师分别交流了自己的复习课心得,虽然介绍的内容不同,但是都不约而同地达成了共识。1、规划是上好复习课的前提.2、兴趣是上好复习课的催化剂。3、整合是上好复习课的捷径。4四、“对症下药”是上好复习课的关键.5、促进学生综合语言运用能力的提升是上好复习课的终极目标。
相信通过这次复习研讨活动,老师们一定能把握年段特点,在复习教学中有效地巩固学科知识点,提升英语素养。
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