在《指南》的引领下，红梅幼儿园音乐课题组一直在实践中不断转变观念，在思考与尝试中推动教师们对音乐游戏的深入研究，切实提升幼儿园音乐游戏教学的有效性。

近日，红梅幼儿园音乐教研组开展了“顺应主题课程，音乐区域显活力”的教研活动。

视频导入，引发思考

本次教研活动由朱亚佩老师先给大家带来了中班的音乐区域活动视频《郊游》，在分析视频的基础上，结合自身经验发现音乐区活动的开展的弊端，并挖掘《郊游》这个音乐素材中所蕴含的价值。

讨论实践、游戏展示

紧接着通过年级合作的形式展开研讨，并展示每组设计的主题背景下的音乐区游戏。教师们在实际操作中学习和领悟，活动也在互动和碰撞中有了新的想法。老师们深入设计，纵向挖掘，进行了第二次的设计与交流，形成了多个有趣的优秀音乐区游戏。

经验分享、总结策略

随后，教师们畅所欲言，各抒己见，分享自己在音乐区开展过程中的成功经验。通过老师的交流分享，不时碰撞思想的火花，产生智慧的结晶，总结出了有效开展音乐区域活动策略。

专家引领，精彩点评

最后，区教研室胡主任对这次教研活动做了总结性的发言，进行了精彩的点评。 本次教研活动主题鲜明，安排紧凑，成效甚佳，旨在通过引领、展示、设计一条线引领教师们加强群体合作与交流，让教师在音乐专业素质方面有所提高。让她们感受精彩，学会反思，努力追求属于自身发展的源动力和支撑点，进一步推进了红梅幼儿园音乐教学实践工作。