——参加区美术基本功比赛的心得体会

      “将来肚子里面的宝宝肯定一出生就特别会考试……”周围的同事又在嬉笑着调侃我这个参加基本功的孕妇。紧张的教师基本功大赛已悄悄落下帷幕，回想起来宛若昨天，依旧历历在目。报名之前，也曾一度犹豫过，怀着宝宝要不要再拼一拼，分析着比赛的项目，估计着下次比赛又要过两年，在身体条件还允许的情况下，抱着“长长见识”的心态参加了这次基本功大赛。虽说是一次比赛，但对于我这个“菜鸟”级的新老师来说，这更是一个展示自己的平台，一次相互观摩、相互学习、相互切磋的机会，一段提高自我、认清自我的历程。

      这次比赛，收获的决不仅仅是一纸证书、一点荣誉，我感觉参与本次活动的最大收获在于准备和参与比赛的全过程。这个过程有赛前的忙碌紧张，有赛后的反思与总结……虽然觉得自己已经用心准备，但还是暴露了很多问题，静下心来细细反思，感触颇多。

      一、注重细节、决定成败

      本次基本功比赛的项目包括笔试、粉笔字、色彩、手工、演讲、备课、上课，可以说考察的非常全面。虽然每一项的比重不同，但是哪一项都不能落下，其中令我最“痛苦”的应该算是笔试和最后一轮的备课、上课。

      为了这次比赛，我把仅仅粗略看过的《美术课程标准》和已经布满灰尘的《美术专业知识》又翻出来，条条框框反反复复地背。为了抓紧时间，在办公室的时候，就在本子上圈圈写写，在家的时候，就大声背诵，先生笑我说，现在已经不是学生时代，差不多就休息吧。但是，默默告诉自己即使做不到一丝不苟，但是也要尽力，即便失败，也不后悔。笔试结束后，还是发现自己很多知识点因为自己的侥幸心理而被忽略掉了。

      有了前一次的教训，在最后一轮，特别注意了每一个细节，大到赛前熟悉教材，翻阅教参，归类整理，去粗取精；小到比赛中教案的格式、字体大小都仔细斟酌。虽然，看不到其他选手上课如何，但是，自己上课环节还是错误百出。也让我明白，要想在有限的教学时间内上好一堂课，必须做足课前功夫。熟悉教材但也不要局限于教本，运用现代媒体手段，多和身边的人特别是相关专业教师交流等。所以，不管是比赛还是平时教学生活中，都要注意每一个细节，也许它决定着成败。

      二、认清差距、明确方向

      在整个过程中，发现大家都有自己的独特之处：精美的课件、潇洒的粉笔字，漂亮的水彩画，都让我充分领略了什么是台上一分钟，台下十年功。从她们身上我看到了很多可学之处，也认清了自已的差距和今后要努力的方向。

      粉笔字的间架结构写不好，色彩、手工死板硬套，上课表达不流畅……我参加基本功后才发现自身的诸多不足。我意识到作为一名教师，而且是现代教师，是现代美术教师，首先应该拥有的就是扎实的专业知识、技能和很强的教学能力。不仅要了解教育理论，树立科学的教学观，掌握美术专业技能，同时要具备课堂教学组织能力，开展教学活动的能力等，只有先充实教师自己，才能提高学生能力，促进学生全面发展。

 “路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。在与众多高手竞争的过程中，我发现自己虽然不是多么优秀，却收获了一种积极的进取心。比赛中的遗憾与不足及所有暴露出来的缺点，为我以后的工作指明方向，让我明白了博采众长，才能提升自我。我将继续努力学习，锻炼自己，让自己成长为一名优秀的小学教师。相信下次比赛中能流露出的是沉着自信，而不是战战兢兢。

      三、摆正心态、享受过程

      抱一颗平常心，从容面对。虽然没有参加过基本功大赛，也明白自身的诸多不足和缺陷，但一方面想着“今年不行，下次再来”“难，大家一起难；容易，大家一起容易”，另一方面还有师傅郑老师给我的悉心指导和帮助，给我勇气和力量，让我平静泰然，淡然以对。

      比赛的间歇，我还认识了很多新朋友，大家一起交流经验，一起探讨课程，没有一丝陌生的感觉。当我最后一轮抽到最后一个签的时候，其他老师也都愿意跟我换，把我调前面一点，好让我这个“大肚子”早点休息。他们的真诚与热情深深的感动了我。幸运的是，最后的结果，没有让我与工作以来的第一次基本功“擦肩而过”。

      最后，还要感谢师傅郑砚琴老师。作为首次参加比赛的新老师，不论是经验还是技巧，甚至是对教学的把握程度都与其他老师存在明显的差距，为了最大限度的弥补自身的缺陷和不足，她给了我最大程度的指导和帮扶，各个细节的修改和指正，使我从中获益匪浅。还要感谢在比赛期间一直伴随着我，每次都要关心我身体状况的蒋老师。还有一直鼓励我的领导与同事，真的无法用言语表达自己的深深谢意!

      基本功比赛已经结束，但我的追求不会停止，学习更不会停止。作为新时代的美术教师，不仅要掌握基本功，更应该把自己的这些能力融会贯通地运用到教学中，更好地为教育教学服务、为孩子服务。当然，还要有现代化的教育观、科学的学生观、发展的眼光和强烈的未来意识。在以后的道路上依旧要多闻、多见、多思、多行，懂得积累与沉淀，向着更好的自己迈进。

（红梅实验小学  陆丽）