新年是总结的季节，同时也是展望未来的良好契机，利用这个特殊的时间节点与学生共同实施“跨年课程”的意义非同一般，五年级的老师们群策群力、众志成城，为五年级的孩子奉献了“在新年遇见最美的自己，在解小遇见最美的年华”系列跨年课程。

跨年课程分为三大部分。第一部分是课程开启，孩子们在主班老师的带领下实施课程规划，共同讲述自己的2015，盘点在最美的年华遇到的最美的事件，留下的最美的感动，记忆中的最美瞬间等，在一个又一个故事中，孩子们触及心灵，唤醒生命，童年的意义与价值得到进一步提升。第二部分是课程实施，各班的孩子们在各科老师的带领下，研究各个小课题，在班主任的带领下，跨年课程显得年味十足，探索新年的趣事，意味无穷；在语文老师的带领下，对春联、读年诗、知民俗，孩子们的兴趣得到进一步的提升，一个又一个语文综合性实践活动给孩子们带来无尽的文化传承；数学老师带领孩子们认识生活中神奇的数字、英语老师与孩子们一起学习西方的新年习俗；术科老师们带领孩子们用各自科学、有趣的办法，记录新年，探究新年，了解自己，感恩生活，在课程实施中，一个又一个又创意的作品新鲜出炉。第三部分是课程庆典，在庆典中，孩子们使出浑身解数，在一个又一个的节目呈现中尽情的释放自我，充分发挥自身的潜能，在一次又一次的课程洗礼中，获得人生的幸福，在最美的年华遇见了最美的自己。

童年，是多彩的；新年，是绚丽的。“跨年课程”的实施，是学生开发潜能、展示自我的舞台，也是学校推进学生素质教育的重要载体。如今，校园里每一个可爱的孩子，都在课程里找到了属于自己的那一片天空。他们轻松活泼的学习，不知不觉地成长，编织着自己多彩幸福的童年，更成为了他们童年最美好的记忆。

展望2016，梦想在召唤，作品装饰展示结束后，全体师生将美好的情感与问候寄语于精美的新年心愿卡，并亲手粘贴在“新语心愿”墙上。这是一场盛大的狂欢，五年级全体师生用自己的真诚迎接崭新的年轮，用满腔的热情驱散冬日的凛冽，融化在愉快的氛围中！