为了在庆典中给孩子们一份意外的惊喜，22位包班老师在韦晶副校长的带领下，翻阅了近两百多本绘本，为每一个孩子选择一个符合他（她）生命气质的绘本主角，精心准备了生命叙事奖状。庄严的颁奖仪式穿插在整个庆典活动之间。“达芬奇奖”、“卡梅利多奖”、“精灵鼠卡卡奖”、“图书馆的狮子奖”……那一张张与众不同、个性鲜明的生命奖，每一张都写满老师对于孩子生命成长的赞美，诗一样的语言，或华丽，或朴实，每一句话都浸润着老师的汗水与心血。每一个上台领奖的孩子都由自己的爸爸妈妈亲自颁奖。一张张以不同人物命名的，为孩子们量身定制的奖状，凝聚着包班老师多少个夜晚的苦思冥想，这些别样的奖项一次次打动了孩子和家长们，教室里掌声不断，家长的眼眶一次次湿润。这是一次真正意义上的成长蜕变，是成长的庆典，是孩子、家长和老师共同的成长庆典。

全课程期末庆典，是孩子们学校生活的精彩展现。这种评价方式，是对传统评价一种很好的调整与补充，是一部记录孩子学习生活的真实影片，也是一首讴歌生命过程的诗歌，更像是一曲奏响生命乐章的进行曲。