活动报道:理论促思考 实践出真知——记区英语潜力教师团队期初第一次活动活动
发布时间:2016-02-26
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来源:教师发展中心
发布者:薛红(天宁教育文体局)
2月25日上午,在常州市博爱小学教育集团龙锦校区,举行了天宁区英语学科潜力教师团队新学期第一次研讨活动。本次活动围绕以学习为中心开展了教学实践、理论分享和课堂观察与评价等活动。
此次研讨活动分三个部分,首先是青年教师杭燕楠老师在六(7)班进行六下Unit1 The lion and the mouse的第三课时综合板块的教学。课堂整体性强,学生参与度高,课外材料与教材契合等都给听课老师留下深刻印象。
接着是天宁区潜力团队青年教师带来的寒假读书心得汇报。首先是姚晶晶老师就阅读学生专注力的相关书籍进行的以“学习真的发生了吗”主题汇报,提到了常见的关于学生专注力的谬误以及击破的依据,在教学中应如何避免类似问题的出现。随后蒋来老师分享了“以学习者为中心的”主题交流,从理论层面分析了如何以学习者为中心、为什么要以学习为中心。接着严丹老师介绍了《人是如何学习的》一书的读书心得,为我们抽丝剥茧般地将理论结合教学实际进行分析。最后袁明珠老师介绍了如何教授大班英语课?——11个原则,不仅与我们日常教学息息相关,还分享了国外一些有趣的适合大班教学的课堂活动。
第三部分是就杭老师的教研课进行评价,由吴春苗老师进行一小时限时准备,独立完成课程评价。她以“大花与小花的课堂”为题,在肯定整节课的基础上也提出了自己的建议和思考,所用的语言优美顺畅,让我们发现课堂评价也可以很诗意很美。
最后区教研员薛红老师就本次教研活动进行了评价,肯定了每一位的老师的参与,也与我们分享了青年教师要读什么书、如何读书、如何聚焦书中与我们教学密切相关的内容。本次教研活动安排充实紧凑,既有精彩的课堂观摩,又有深入的理论分享,更有诗意的课堂评价,让每一位参与的老师都满载而归。
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