此次研讨活动分三个部分，首先是我校杭燕楠老师在六（7）班进行六下Unit1 The lion and the mouse的第三课时语音板块，卡通板块和文化板块的教学。课堂整体性强，学生参与度高，课外材料与教材契合等都给听课老师留下深刻印象。

课堂教学结束后，天宁区五年内青年英语教师与大家分享了寒假读书心得汇报。我校的姚晶晶老师就阅读学生专注力的相关书籍进行的以“学习真的发生了吗”主题汇报，她深入浅出地分析了常见的关于学生专注力的谬误以及击破的依据，在教学中应如何避免类似问题的出现。解放路小学的蒋来老师分享了“以学习者为中心的”主题交流，从理论层面分析了如何以学习者为中心、为什么要以学习为中心。接着严丹老师介绍了《人是如何学习的》一书的读书心得，为我们抽丝剥茧般地将理论结合教学实际进行分析。最后清凉小学的袁明珠老师介绍了教授大班英语课的11个原则，不仅与我们日常教学息息相关，还分享了国外一些有趣的适合大班教学的课堂活动。

随后，大家就杭燕楠老师的教研课进行评价和研讨，由局前街小学的吴春苗老师进行一小时限时准备，独立完成课堂教学评价。她以《一朵大花与一群小花的课堂》为题，在肯定整节课的基础上也提出了自己的建议和思考，所用的语言优美顺畅，让我们发现课堂评价也可以很诗意很美。

最后区教研员薛红老师就本次教研活动进行了评价，肯定了每一位的老师的参与，也与我们分享了青年教师要读什么书，如何读书，如何聚焦书中与我们教学密切相关的内容。本次研讨活动安排充实紧凑，既有精彩的课堂观摩，又有深入的理论分享，更有诗意的课堂评价，让每一位参与的老师都满载而归。