一开学，延小英语组的教师就忙开了。这不，英语办公室里你一言我一语，群策群力，正在对这一学期的工作进行周密的安排。

    上学期，在每位组员的共同努力下，教研组工作开展得有声有色，当然也有一些不足，遗憾又成了这学期共同的目标。讨论中，大家慢慢清晰了思路，将重点放在以下三部分：教师发展、学生成长和教研组建设。

    上学期，在薛老师的带动下，我们注重“集体备课”，从而改变课堂形态，师生从中受益匪浅。对此，教研组每位成员达成了一致认可。于是，集体备课已再没时间限制，任何一节空课，你都可以看见大家拿着教材和教参在讨论。我们英语组群里，也时不时地上传着老师们搜集到的课外资源。第一单元的集体备课已初见成效，各年级拿着自己成果来展示。三年级，小小课堂用语标志大家做，有的孩子突发奇想，制作立体标志，效果出乎意料得好；四年级，学生设计“My favourite timetable”；五、六年级，童话故事、伊索寓言读起来，精彩故事演起来，漂亮小书做起来。这样的课堂，师生都享受其中。活动与教材紧紧联系在了一起，学生的语用能力得到了很好的培养。教师与学生一起做着有趣的事，创新让教学生活更精彩。

    小小团队6个人，扭在一起力量大。一个人可以走得快，但是一群人才能走得远。再出发，我们会遇见更美的自己。

                                                     陈  霞