在幼儿园环境创设中，充满生机的植物角始终都是班级环境教育中的重要组成部分。它是幼儿探索、观察动植物的有利场所。为了更好地发挥植物角的教育功能，拓宽幼儿视野，让孩子进一步亲近大自然，养成爱劳动、爱观察的良好习惯。春暖花开，杨柳吐绿，在这到处充满春的气息里，娑罗巷幼儿园各班老师、家长和孩子们一起动手动脑，将种植好的种子，精心布置班级的植物角，使植物角在春天里焕发生机、富有活力。

     另外，我们还将植物角延伸到幼儿园的种植园里，这里是孩子们共同的区域。在午饭后散步时间，孩子们会来到这里观察、欣赏和照顾植物。并且在教师的指导下，从中发现平时不易引起注意的一些特征和变化，以此激发幼儿对自然的兴趣以及探索大自然奥秘的求知欲望。

      小小的植物角开阔了孩子们的眼界。在照料这些“小生命”的过程中，孩子们了解了植物的生长、变化特征，促进了认知水平的发展。同时也促进了情感、艺术欣赏及创造能力发展。通过创设植物角，既可以美化环境，使活动室美观、充满生气，也可使幼儿的生活更加生动有趣，丰富多彩。