基于课程主题  走向课外活动

在本月的课程中，孩子们跟随老师一起学习了《发现春天》的主题课程，孩子们对春天已经有了初步的感知感受，对春天充满热情和向往，为了能让孩子们进一步的走进春天，将课堂内容与生活相勾连。因此，本次开展的综合实践活动，老师们决定和孩子们一起前往淹城春秋乐园，将课程延生到课堂之外，与孩子们的生活紧密的结合。

感受春天魅力  体验别样快乐

淹城保存着目前我国最为古老也最为完整的地面城池遗址，迄今已有2500多年历史，考古学家确认为春秋时期所筑。淹城的神秘，在于其独特的三城三河相套式的建筑形制，这在我国乃至世界也是绝无仅有的。这个春秋时代的王城，吸引着大量游人前去探古寻幽。在淹城春秋乐园里，小小少年们拥抱着浓浓春意，伴着正阳的阳光一路欣赏缤纷花木，感受着春天的魅力。在诸子百家园通过城墙、山体、雕塑等形成的不同空间，感受 “春秋十二大家”的思想精髓和文化成就；在淹城商街，感受古代民间杂耍、曲艺、叫卖、星相、占卜等三十六行，走进古代寻常百姓的日常生活，体验地方民族风情、市井九流的千姿百态；在儿童天地享受童真、童趣、童乐，体验互动的历险，疯狂旋转八卦迷旋、欢快世界转转灯笼、开往神秘国度的欢乐小马车……魅力无穷。

快乐伴随活动  学习带来收获

孩子们在这次社会实践活动中不仅感受到了春天的生命力和春秋时代的历史，也收获了许多课堂以外的知识。走进铁血城的孩子们体验了一把古代士兵的忠诚和热血；前去4D影城的小朋友感受了高科技的魅力……

活动结束后，老师们再次利用课程跟进，在课上，孩子们拿起画笔描绘下了自己眼中的春天。看着他们稚嫩却生动的画笔，听着他们对自己作品的侃侃而谈，真是收获满满。