朝二：“新基础”春风吹来花正开

3月30日下午，天宁区新基础成员学校的数学老师齐聚朝阳二小，共同参与“新基础教育骨干教师研修会”的课堂教学教研活动。

第一节课是梁老师执教四下《确定位置》，本节课从学生熟悉的班级座位情境作为问题起点，利用学生资源激发学生建立统一标准的需求，通过让学生经历从文字到数对表达的简化过程，感受数学的简约之美。第二节课是朱卉老师执教五下《公因数和最大公因数》，朱老师努力让学生掌握学习的主动权，“公因数和最大公因数”“教结构”，让学生经历规律探究和概念的形成过程，聚类分析后得出“公因数和最大公因数”的概念；然后通过分类分析，发现求两个数的“最大公因数”的特殊情况，让学生逐步对数与数之间的关系产生一定的敏感，为“公倍数和最小公倍数”提供结构支撑。整节课重心下移、层次清晰，推进过程扎实有效。

课后，两位执教老师针对自己的课堂进行了反思。吴亚萍专家微笑倾听各位老师的点评，并及时提出追问，鼓励每位数学教师敢想敢说，营造了和谐向上的研讨氛围。她指出：一些经典课堂教学设计固然好，但只是服务于个别好孩子。教师应让更多的孩子享受课堂，所以教育教学的首要前提是给孩子一个平台，要相信每个孩子都能做到，给孩子留有空间，促使其潜在的能力转化为现实。

相信今天的活动让每位老师都收获颇丰，让我们在“新基础”的大道上越走越好，期待下次聚会！

（图：陆菊敏/文：施明丽）