为充分发展幼儿的手腕精细动作，促进幼儿的感知运动，提升幼儿的想象力和创造力，近日，翠竹幼儿园开展了以“快乐玩沙”为主题的沙区游戏活动。

      “玩沙”活动是一项极受幼儿喜欢的认识活动，与其它活动相比，它更具有自主性和创造性的特点，它适合幼儿的生理、心理特点，对幼儿的全面发展具有独特的作用。玩沙游戏活动中，幼儿以沙土为基本材料，加上教师为幼儿提供如小桶、水壶、铲子、铁锹、积木、饼干模型、玩偶、漏斗等多种玩沙的辅助材料，通过自身的想象，进行各种建构和构想，看，孩子们玩的不亦乐乎，有的在"挖河"，有的在搭建"别墅区"，有的在找"宝藏"……

        整个活动中幼儿始终处于主动学习状态，打破了传统教学中“灌输”模式，孩子们互相合作，玩得开心。在堆沙、挖道、筑墙中体验沙的松软、了解沙的可塑性，最廉价的资源带来的却是最大的教育效益。 

        在这里，你可以看到他们的兴奋与惊奇，看到他们对活动的投入与忘我，看到他们的合作与分享，看到他们的体验与思考，因为这里有孩子们在教室里学不到的许许多多的东西。