春天是植物生长的最好时节，而植物园是孩子认识自然界的窗口，是促进孩子观察力发展和丰富知识了解植物生长的最好阶段。大班的孩子们与老师一起创设了丰富的植物角，为幼儿园增添了一份生机，充分感受到春天的美丽。
                                                                        轮胎里的百变种植园
       瞧！孩子和老师多有创意，他们一起搬来废旧轮胎, 根据各班不同的地理位置及环境构造，创设了一系列形式不一的轮胎造型，有可爱的小黄人造型，有奇趣的多啦A梦造型等等。并在每个轮胎中心都种上各种各样的植物，轮胎里的种植园俨然成为了一道靓丽的风景线。
                                                                        在种植园中收获成长
       孩子们在老师的带领下，利用废旧的塑料瓶、饮料瓶等填上泥土或者放上水，然后亲手栽种了大蒜、白菜、土豆、小麦、黄豆等植物，孩子们特别兴奋，争先恐后的为身边的苗苗浇水，和苗苗朋友拥抱，孩子们纷纷拿起手中的水壶，轻轻蹲在小苗身旁，为小苗喝水，并且对小苗说“小苗苗，你慢慢喝”“小苗苗，你一定要快点长大！”，充满爱心的行动和童稚的语言表达了他们对小植物的爱护和祝福。经过孩子们的细心照顾，植物生长迅速，各班植物角里绿意盎然：大蒜长出了长长的蒜苗，小麦也吐出了新的嫩芽……看着自己劳动的成果，孩子们非常兴奋，互相交流着自己的种植心得。
                                                                        家园共创趣味种植园
       在自然角里，有家长和孩子共同参与的亲子种植活动，有亲子观察活动，孩子们会急冲冲地拉上家长，去看看大蒜、青菜、蚕豆，浇浇水、松松土。看着大蒜叶子长得越来越长，孩子们就会进行比较。问题也会随之而来，“我的大蒜怎么还没长出来？”“我的大蒜为什么没有他的长？”……家长们在和孩子一起观察植物、管理植物、解疑答惑的过程中，真切地感受到自然角带给孩子们的变化。
       创意植物角的出现不仅扮靓了幼儿园的春天，也为孩子们学习照顾植物，亲近自然提供了很好的实践基地，生动地诠释了幼儿园环境美化、绿化、儿童化、教育化的多元性特点。