春暖花开，春意昂然，当大地披着春天的盛装来临时，我们的孩子首先在草地上发现了小草长出了嫩嫩的叶子；发现了草地上的野花开了。让孩子感受春天，最生动、最直观的场所与方法就是充分利用户外环境与现有资源，让孩子走出教室，和他们一起到户外去，看看、摸摸，在真实的自然界中，真切地感受自然，亲近春天。

本周一上午，我校三年级全体师生来到老校区（原朝小）开展调查校园花木，制作校园植物名片及种植体验活动。

听，富有种植经验的退休老教师徐鑫鹤给孩子们介绍：校门口那棵高大的香樟树已有了38年的历史，操场边那笔直的树叫水杉，素有“活化石”的美称，那叶子仿佛枇杷叶子的是广玉兰，二月兰、香椿树、野桑树、金桂树、孝顺竹……众多的植物惊得大家瞪大了眼睛。

看，孩子们开始近距离观察、接触这些植物，“老师，为什么这草茎断了会流出牛奶般的汁水？”“老师，为什么蜗牛喜欢待在阴暗潮湿的地方？”“老师，为什么虫子惧怕香樟树？”……成串的问题让老师应接不暇。那一张张兴奋的笑脸无不在告知人们今天的探索发现之旅收获颇丰。

咦，那边一群孩子在干什么？哦，原来他们正在学习种植生菜呢。一个个手握小锄头，一手锄一锄，一手拔一拔，整好地，撒种、浇水，那模样真似辛勤的农民在春天里播种。