茶山幼:理论导读 理念先行 理性实践
发布时间:2016-04-14
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来源:茶山中心幼儿园
发布者:冯亚(茶山中心幼儿园)
为促进教师专业化成长,打造一支懂教研、善钻研的教师队伍,茶山中心幼儿园立足本园发展,近日,进行了本学期第二次以“基于问题情境的园本教研案例研究”为课题的研讨活动。
活动中,课题组组长蒋君老师先是针对教师们在博客里上传的理论导读内容中发现的一些问题进行了讨论分析,具体结合每一个理论导读的信息资源剖析对研究提供的教育价值何在;其次由施亚琴老师带领大家重点学习了幼儿园园本教研活动的内容与形式,通过借助PPT的展示与结合具体的案例,施老师从什么是幼儿园园本教研、园本教研的本质、园本教研的理念、幼儿园开展园本教研的意义等方面给大家做了深入的解析,让成员更多的从理论学习中获得有价值的东西,对于今后如何进行理性实践起到了一定的指导作用;最后让成员进一步明确每月活动安排,要求大家在有计划、有序的推进中扎实研究、提升能力。
通过此次课题组活动,丰富了教师们的理论知识,同时也为更好地开展“基于问题情境的园本教研案例研究”课题组活动打好了坚实的基础。(撰稿人:沈洁)
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