自然角蕴藏着无尽的教育资源，是孩子们在幼儿园与大自然接触最密切的环境之一。为充分发挥自然角在幼儿日常生活中的教育作用，了解教师在自然角创设过程中的设计与理念，4月15日丽华三幼教师们开展了“自然角创设与思考”的研讨活动。

   各班老师针对自己班自然角的特点进行了详细的介绍：可爱的微景观童话世界、小白兔的惬意生活、胡萝卜在不同材质中的生长情况……最赞的是老师们还充分利用破旧鞋子、PVC管、可乐瓶、牛奶盒等各种废旧材料制作各种“生长基地”，观察追光现象、植物吸水、种子发芽等实验，从季节性、丰富性、艺术性、参与性、创造性等方面出发，与幼儿共同创设一个天天接触、长期观察、亲自管理、动手操作的自然角区域。

   丽华三幼非常重视园区环境的创设和利用，一直将自然角的创设作为环境教育的一个重要组成部分。通过家长、幼儿、教师共同参与构思布置的自然角，不但使幼儿园室内室外环境优美、充满生气，也使幼儿的生活活动更加生动有趣，丰富多彩。同时，还激发了幼儿对植物的兴趣，让他们学到有关植物的科学知识，掌握了简单的种植技能。