区域活动是幼儿一种重要的自主活动形式，充分体现了幼儿自主选择、自然发展的特点。为了进一步推动幼儿园区域活动的深入展开，提高教师指导区域活动的水平，近日，常州市吉的堡双语智优幼儿园开展了“环境创设交流研讨”大会。

    在本次研讨活动中，我们以大四班区域创设为例，老师们就“怎样合理规划区域环境；怎样的区域环境能吸引幼儿主动参与活动；孩子如何在区域环境中获得自我发展”等问题，以年级组为单位展开了热烈的讨论。老师们发挥聪明才智、各抒己见，研讨氛围十分热烈。各级部老师还在原来的基础上重新规划了大四班的区域环境创设，从趣味性、生活化、探究性与可操作性等方面入手，对区域环境创设进行了交流与研讨。