2016年5月11日，朝阳桥小学喜迎兄弟学校朝阳新村第二小学的英语老师和常州市第二实验小学的新基础专家朱明亚老师，进行两校的联合教研的第三次活动。

立足课堂，育生命自觉。我校英语老师史凯一活泼大方，带我们走进了一节有趣的英语课《we’re twins》。整节课史老师亲切和蔼，让三年级的小朋友先猜猜，想想，演一演，再读一读课文，新知带领着旧知丰富了学生的语言。干练的肖丽老师带我们走进的爱的课堂，引导和总结了how to help和ask for help实用的交际用语，让学生在学到知识的同时感受父母的关爱，鼓励学生用实际行动感恩父母。两节课在关注文本特点，紧紧扣住主题，不约而同地引导学生丰富主题的语言。语用的功能，聚焦语用，这就是学语言要做的事。

积极讨论，促教研发展。新基础说：教天地人事，育生命自觉。在提高学生能力的同时，我们教研组也是大步发展。组内教师不管老中青都能积极探讨新基础理论研究关照下的课堂。陈老师对三年级课堂上的对话表演连连称赞学生大方和自信，史老师的课堂重心下移，关注学生的学，课堂才呈现出学生精彩的show。而肖老师课堂上精准的“三放三收” ，使学生在课堂上不知不觉中完成由词到句再到篇的学习，肖老师机智适时的抓住课堂随机呈现的精彩生成，赢得听课老师的夸赞。

朝阳二小的老师也都坦诚相待，积极探讨，薛老师经验足，帮助我们精细化设计，细心地教史老师帮助学生发出饱满的元音，指点肖老师提出精准的问题更能促进学生发展思维。二实小的朱明亚老师高位引领，关注学生学习阶梯的搭建，关注语用能力的发展，指导老师们在教学中如何设计使重心下移更加贴切，学生自主学习更有效率，打造常态的精品课。