主题活动与区域活动都是幼儿一日生活的重要组成部分，可视为一个有机整体，为幼儿发展服务。因此与活动相对应的环境也应视为一个整体，共同围绕主题目标来创设，使主题环境与区域环境相一致。近期，彩虹幼儿园小二班的小朋友就在老师的组织下开展了区域游戏与主题活动相结合探索活动。

活动中老师为了实现主题活动与区域活动的优化整合，让两者有效地融合在一起，挖掘主题活动中“汽车”这个关键“点”为主题中心点，以幼儿的兴趣点为基准创设了一系列的区域游戏及与之相对应的主题环境，整个环境由老师、幼儿及家长共同参与，汽车王国里孩子们在这里说汽车、认汽车，把自己关汽车知识与其他小伙伴一起分享、魔法学校里老师利用柜子反面、废旧KT板设置了汽车跑道，利用磁铁的秘密开展赛车比赛……立体停车场更是让小朋友对点数对应有了进一步的认识、汽车建筑城堡里我们在地面铺设了印有马路的毯子，让孩子们收集薯片桶、牙膏壳等废旧材料……孩子们自己搭建马路，美工坊的孩子们把自己设计的小汽车停放到了马路上，在相互的配合下、不断的尝试中，增强了空间意识，同时也获得了大家在一起做游戏的愉悦的情感体验。

    整个活动孩子们乐在其中，自主选择游戏，自主模仿，在自由、宽松、愉快的环境中，不断地尝试、探索，体验到了成功和快乐。（发文者：金璐）