我园胡燕老师身为许卓娅工作室的一员，非常幸运的现场聆听了南京师大科研院许卓娅教授在南京举行的专题报告，现场感受了许教授的人格魅力，体验了音乐带给人的快乐。为了将这种音乐之美、游戏之乐能辐射给全园教师，近日，在胡老师的带领下，开展了“用音乐演绎童真，把游戏还给童年”为主题的园本教研活动。

    音乐教学游戏化的流程：“故事—动作—音乐—其他”，是许老师音乐教学游戏化的主体，“讲故事，做动作，倾听音乐，其他环节，”这四个环节看起来是如此可操作，但内涵丰富，魅力无穷。在讲述、动作、音乐的过程中，孩子们轻松愉快地达到了学习的目标，培养了幼儿的音乐素养，这就是音乐教学游戏化的魅力所在。

    随后，胡老师又带领园内教师采用体验式培训的方式，带领着大家唱跳、游戏，氛轻松而活跃。从开场互动游戏《打蚊子》，到两两合作游戏《匹诺曹和小仙女》《阿拉伯之夜》，再到小组合作研讨《库奇奇》，让老师们在欢快、充满节奏感的音乐中，一遍又一遍来进行游戏，老师们都兴致勃勃、乐此不疲的参与，由此可见：充满创意的音乐游戏吸引力有多大！

     为不断探索游戏的真谛，我园将以此次培训为契机，不断学习，积极为幼儿创设宽松、和谐、自由的游戏氛围，提供丰富的游戏材料，让游戏活动开启幼儿快乐的人生，促进幼儿身心全面和谐地发展。