本次课题研讨会议的流程如下：首先，顾园长带领全体成员们明确了本学年课题研究的主题——基于问题情境的园本教研案例研究。在明确主题后，顾园长就概念方面帮我们解读了主题的含义，即具体直观地用发现的眼光去发现问题，解决问题。随后又在此基础上提出了相关的研究目标和具体研究内容。在这个过程中，大家踊跃质疑，积极思考，共同为课题研究的制定集思广益。随后，在确定有关课题的系列框架后，课题组长蒋君老师公布了本学期的课题研究计划，她细致认真地讲解了每位成员的分工和实行步骤。最后，全体成员发表个人意见和质疑，大家针对疑问认真地解答并提供解决方法，采取有效的意见和措施。

       通过确立课题研究小组，明确课题研究方向和实施内容，不仅丰富了园本的教研活动，也促进了教师团队的学术研究能力，增强了幼儿园的团体凝聚力。相信在将来的“基于问题情境的园本教研案例研究”的具体开展实施中，教师们会有更多理论和实践上的收获，迈向更高的成长台阶！

               （撰稿人：赵莎莎）