近日，红梅幼儿园贾益萍教师赴南京参加了为期五天的“幼儿园音乐教学游戏化与幼儿学习品质培养”的理论与实践研讨会。现场感受了许教授的人格魅力，体验了音乐带给人的快乐，也让教师们对幼儿园音乐教学有了更深刻、更全面的认识。
       音乐教学游戏化的流程：“故事—动作—音乐—其他”，是许老师音乐教学游戏化的主体，“讲故事，做动作，倾听音乐，其他环节，”这四个环节看起来是如此可操作，但内涵丰富，魅力无穷。在讲述、动作、音乐的过程中，孩子们轻松愉快地达到了学习的目标，培养了幼儿的音乐素养，这就是音乐教学游戏化的魅力所在。
       研讨期间，老师们观摩了歌唱活动专场、奏乐活动专场、韵律活动专场共13个教学活动，这些优秀的音乐教学活动，向大家展示了不同的教学理念、不同的教学思路、不同的上课风格，让工作室老师领略到不同的风采。
       五天的研讨之旅虽然结束了，但老师们的思考、研究与实践才刚刚开始。随后，贾教师又带领园内教师进行了培训。贾教师采用体验式培训的方式，带领着大家唱跳、游戏，氛轻松而活跃。大家在分享和体验中感悟着。此次活动让全体红幼教师受益匪浅，对今后的音乐教育工作将起到很大的指导和借鉴作用。